ЗАЧЕМ НУЖНА НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ

Когда такие отзывы читают хорошие нейропсихологи, им делается больно. Так бывает, когда на консультацию приходят родители, которые не понимают, что это за специалист такой — нейро-пси-хо-лог, как он помогает, а главное — для чего они идут на нейродиагностику.

К сожалению, многие готовы потратить время и деньги только для того, чтобы услышать, что ребёнок идеален и они всё делают правильно. Или родители думают, что есть какой-то секрет, который быстро исправит то, что у них не получается. Будто есть какая-то магическая кнопка, которая непоседу сделает послушным, невнимательного — собранным, а ещё исправит сломанный сон и вообще всё, что в ребёнке «как-то не так».

Если специалист не оправдывает этих ожиданий, больно становится родителям. И они пишут негативные отзывы, даже если пришли на приём к действительно отличному специалисту. Чтобы такого не случилось с вами, предлагаем разобраться, как работает нейропсихолог. Это поможет всем, кто собирается на нейродиагностику, но точно не знает, как всё это устроено.

Кто такой нейропсихолог и чем он занимается?

Когда-то нейропсихология спасала жизни. В начале прошлого века только нейропсихолог мог сказать хирургам, в какой области мозга у пациента беда и где резать. Так оперировали раненых солдат, так искали спрятанные в голове аневризмы и опухоли. Наука развивалась, появились визуальные методы диагностики, которые позволяли «заглянуть» в голову. Нейропсихология сконцентрировалась на том, как растёт и развивается мозг ребёнка.

Курс нейропсихологии проходят все клинические психологи, которые получают образование в приличных вузах. Плохая новость в том, что базовых знаний хватает только на то, чтобы увидеть крайности: серьёзные задержки когнитивного развития, когда есть явные проблемы с речью, памятью, вниманием, мышлением, самоконтролем.

Хорошие новости тоже будут — есть специалисты, которые на этом не останавливаются, продолжают учиться, много практикуют и видят гораздо больше, учитывают нюансы.

Представьте, что вы имеете дело с компьютером и знаете, на что можно рассчитывать и чего от него ждать. Вам не нужна инструкция, чтобы его включить, запустить на нём видео, печатать текст, просматривать сайты. Скорее всего, вы даже сможете разобраться, если он «зависнет». А если что-то посерьёзнее? Станете без специальных знаний разбирать его и пытаться своими силами починить?

Мозг человека устроен посложнее, чем самый совершенный компьютер. И если бы кому-то когда-то пришло в голову написать подробную инструкцию о том, как растёт и работает мозг человека от рождения до глубокой старости, всё равно бы ничего не вышло.

Во-первых, в развитии мозга слишком много нюансов: как проходила беременность, какими были роды, в какой семье родился человек, чем болел в раннем детстве, во что играл… Миллион параметров, от которых зависит характер, способности, таланты, предпочтения, привычки.

Во-вторых, родителям очень сложно поймать момент, когда что-то в развитии ребёнка пошло не по плану. Никакая лампочка не загорится, никакого предупреждающего сигнала не будет: «Ошибка! Исправьте поломку, пока она не стала критической!».

• Родительская тревожность заставляет видеть ошибки, даже если их нет: «кажется, ребёнок мало говорит», «все уже читают, а наш нет», «а это нормально, что куклами не интересуется?» и так далее.

• А иногда всё наоборот: материнская близорукость не даёт увидеть проблему и признать, что ребёнку нужна помощь.

Как ребёнку поможет нейродиагностика?

Давайте разбираться на простом и понятном примере. Что делают мамы и папы, когда у ребёнка вдруг поднялась высокая температура? Верно — зовут на помощь педиатра. Врач проведёт осмотр, выслушает жалобы, назначит анализы — сделает всё, чтобы понять, с чем имеет дело и как лечить. То есть одного факта обращения к врачу недостаточно, чтобы ребёнок поправился.

С нейродиагностикой всё примерно аналогично. Нейропсихолог с помощью специальных тестов и заданий проверит, как работает мозг. Бывает так, что эксперту достаточно даже 10−15 минут понаблюдать за ребёнком, чтобы заподозрить какие-то пробелы. Но чем больше информации он получит, тем проще ему будет собрать пазл и увидеть картинку целиком.

Поэтому в «Как Здорово!» мы просим родителей до нейродиагностики заполнить подробную анкету и вспомнить о развитии малыша всё, что может пригодиться специалисту.

Важно! Задачи нейродиагностики:

• Оценить, соответствует ли развитие ребёнка его возрасту.
• Понять, столкнулся ли мозг с какими-то препятствиями.
• Увидеть слабые стороны в развитии. Найти сильные и понять, как их использовать, чтобы ребёнку было интересно учиться, проще держать себя в руках, выстраивать отношения со сверстниками, взрослыми и с самим собой.
• Составить подробный план действий для родителей: как шаг за шагом исправить то, что мешает ребёнку развиваться гармонично.

Очень важно смириться с мыслью, что волшебной таблетки не будет. Родители действительно потеряют время и деньги, если проигнорируют рекомендации специалиста или выполнят только то, что не слишком напряжно.

Все нейропсихологи «Как Здорово!» по итогам диагностики выдают подробные заключения. В них обязательно будут:

— Рекомендации по режиму дня и питанию. Мозг — это очень энергозатратный орган. Его работа полностью зависит от того, достаточно ли мы спим и гуляем, получаем ли с едой все необходимые питательные вещества, витамины и минералы. Именно поэтому ведущие нейропсихологи «Как Здорово!» защитили дипломы по нутрициологии — они знают, как восполнить дефициты и дать мозгу все необходимые ресурсы для нормальной работы. От этого зависит работоспособность и мотивация.

— Рекомендации по занятиям — нейрокоррекции. Мозг — не мышца, но его можно прокачать, то есть научить мозг внимательности, планированию, самоконтролю и так далее. Словами, критикой и нотациями тут не поможешь — мозг учится через движения. Заниматься можно на групповых и индивидуальных занятиях, а можно — дома. В «Как Здорово!» для этого есть специальные программы.

— Рекомендации по дополнительным исследованиям. Их дают не все нейропсихологи, но наши — обязательно, если в этом есть необходимость. Потому что невозможно рассматривать работу головного мозга в отрыве от тела. Специалист может порекомендовать обратиться к остеопату или мануальному терапевту, сдать анализы, сделать ЭЭГ (электроэнцефалограмму — исследование активности мозговых волн), посетить узких специалистов — логопеда, невролога и так далее.

Многие из этих советов действительно универсальны: всем важно хорошо спать, правильно питаться, почаще бывать на свежем воздухе, не переутомляться, заниматься физкультурой. Но почему-то именно эти советы многие родители обесценивают и считают «не очень важными».

В итоге часто бывает печальная картина: на ЭЭГ не дошли, заниматься дома попробовали, но быстро надоело, про сон и так знали, но ничего не сделали, чтобы его наладить. И ничего не изменилось! Деньги потратили зря, неприятный осадочек остался, отзыв плохой написали. Кому легче?

А теперь представьте, что врач прописал пациенту лечение, а пациент решил выполнить рекомендации выборочно: убрать симптомы, но не лечить причину болезни.