(звонок по России бесплатный)

Первый сезон

29 марта, в 10:00

г. Котельники, ул. Сосновая, 3

Современный подход к образованию. С опорой на науку и реальный опыт семей.

Практикум для педагогов, репетиторов и наставников

Нейропсихология:

как создать устойчивый фундамент для обучения

Заполните форму и опишите ваш вопрос!
На встрече:
опыт из первых рук и обмен рабочими практиками
Нейропсихология в реальном образовательном процессе
Как знания о развитии мозга помогают педагогам на уроках и в ежедневной работе в Академии.
Педагогические know-how Академии «Как Здорово»
Нейроразминки и практические приёмы, чтобы удерживать внимание класса, повышать успеваемость и выстраивать живой контакт с учениками
Поддержка мотивации у детей и подростков
Механизмы, которые формируют интерес к учебе без давления и постоянного контроля.
Обучение детей с трудностями внимания
Изменения в структуре урока
и подаче материала, которые помогают ребенку включаться в работу и видеть свои успехи.
Метапредметный подход на практике
Как научить детей видеть взаимосвязи и рассуждать — вместо зубрежки и списывания.
В основе нашей философии — опора на физиологию развития ребенка.
В этом сезоне мы впервые раскрываем, как нейропсихология встроена в образовательный процесс и как это меняет качество обучения.
1635 детей
только за прошлый год прошли нейродиагностику в «Как Здорово!»
Более 3000 детей
регулярно занимаются нейрокоррекцией очно и онлайн
140 школьников
находятся под постоянным сопровождением нейропсихологов Академии
Академия «Как Здорово» — образовательная экосистема с бережным подходом к развитию
Педагоги
Если хотите выстроить обучение так, чтобы дети легко включались в работу, а не выпадали из процесса.
Репетиторы
Если хотите усилить стрессоустойчивость и способность ребенка усваивать материал, а не просто «натаскивать» на задания.
Тьюторы, наставники и тренеры
Если сопровождаете детей индивидуально и ищете системные инструменты для развития саморегуляции, внимания и самостоятельности.
Живое комьюнити для начинающих и опытных специалистов
Для кого практикум
Новые идеи и практики
Кейсы
Обмен опытом
Сертификат
Программа первого сезона
Алла Владимировна Козурова
Нейропсихология как фундамент обучения в Академии «Как Здорово»
Почему нейрокоррекция — это база образовательного процесса в 2026 году
Теоретические основы и принципы, на которых строится система
Елена Александровна Довбня
Педагог и нейропсихолог: модель совместной работы
Как выстроить взаимодействие специалистов внутри школы
Распределение ролей, зоны ответственности и влияние на результат ребенка
Кристина Александровна Зайцева
Практика: нейроразминки для эффективных уроков и занятий без надрыва
Система упражнений для саморегуляции и перезагрузки. Можно внедрить в работу уже на следующий день
Стоимость: Х ХХХ руб
Спикеры — ведущие специалисты Академии «Как Здорово!»
Алла Козурова
Нейропсихолог, физиолог-биолог | Руководитель направления диагностики и коррекции поведенческих и учебных трудностей у детей и взрослых
Специализация: комплексная нейродиагностика, консультирование по приёму нутриентов, расшифровка результатов анализа микробных маркеров методом газовой хромато-масс-спектрометрии (по Осипову).
Образование
Успешно прошла полную программу обучения в вузах: МПГУ (Москва), РАО Институт возрастной физиологии (Москва) Ariel University (Израиль), ФГУ «Российский научный центр восстановительной медицины и курортологии», (Москва), University of Natural Medicine США.
Практика и квалификация:
Магистр психологии, успешно закончила аспирантуру кафедры «Физиология» в КГУ (Калуга).
Педагогический психолог, магистр психологии управления образованием, нейропсихолог, специалист по сенсомоторной терапии.
Практическая нейропсихологическая стажировка в ФГБНУ «Институт возрастной физиологии Российской академии образования» (на базе Лаборатории нейрофизиологии когнитивной деятельности).
Специалист в области сенсорной интеграции, сенсомоторного и раннего развития, Occupational therapist («Раннее выявление нарушений развития», Ariel University, Израиль).
Организатор исследовательской деятельности дошкольников и младших школьников, экспертная оценка исследовательских работ дошкольников и младших школьников. Опыт участия в экспертной работе в рамках «Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ им. В. И. Вернадского».
Эксперт раннего развития, автор методики «Глаголеум» для детей с 9 месяцев (с 2015 г. по этой методике с успехом проходят групповые занятия в детском центре «Как здорово!»).
Участник научных-практических конференций, автор научных статей.
Кристина Зайцева
Нейропсихолог, специалист по сенсорной интеграции, эксперт по раннему развитию.
Специализация: Нейрокоррекция в индивидуальном и групповом формате, сенсорная интеграция
Образование
Практика и квалификация:
КГПУ им. В.П. Астафьева, Психологическое сопровождение образования лиц с ОВЗ, специальность — тьютор, педагог-психолог.
- «Нейропсихология детского возраста"
- «Нейропсихологические методы диагностики, коррекции высших психических функций и абилитации отклоняющегося поведения»
- «Сенсорная интеграция: теория и практика»
Повышение квалификации по программам:
- Курс Skillfolio «Методика гармоничного эмоционального развития детей 4−10 лет»
— «Практические особенности (+методы) работы с детьми раннего возраста с нарушением сенсорной интеграции»
Елена Довбня
Завуч начальных классов школы «Как Здорово!», автор интерактивных онлайн-уроков
Опыт работы 20 лет
Завуч начальных классов школы «Как Здорово!»
Репетитор по русскому языку. Тьютор, автор сценариев интерактивных онлайн-уроков, педагог-организатор. Педагогический стаж с 2006 г.
Научный сотрудник Института стратегии развития образования РАО, соавтор методической тетради по обучению детей-билингвов русскому языку в начальных классах.
Образование
Московский педагогический государственный университет, Москва
Магистр педагогики (специальность: русский язык как иностранный, преподаватель русского языка как иностранного), 2019 г.
«Инфоурок», курсы профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы, 2018 г.
Бердянский государственный педагогический университет
Магистр педагогики (специальность: педагогика, начальное обучение, учитель начальных классов), 2008 г.
Донецкий педагогический колледж
Учитель начальных классов, организатор работы с ученическими объединениями, 2006 г.
Практика и квалификация:
Повышение квалификации по программам:
- Дополнительное образование по программе «ТРИЗ-педагогика от А до Я» (автор и ведущий эксперт Анастасия Гончарова).
Курс «ТРИЗ от А до Я» — развитие креативного мышления у детей.
Первый сезон Академии стартует 29 марта
Если вы хотите выстроить рабочую систему и получить обратную связь от опытных коллег — регистрируйтесь на первую встречу нашего цикла.
Количество мест ограничено
Отзывы о нас
Made on
Tilda