(звонок по России бесплатный)
Когнитивные — значит познавательные. Это высшие функции мозга — речь, память, интеллект и способность к любому обучению. Благодаря этим навыкам человек может рассуждать, мыслить логически, изучать языки и различные науки, строить отношения и решать конфликты, находить решения в сложных ситуациях, развивать карьеру и организовывать свою жизнь.
Центр развития когнитивных навыков и психоэмоцио-нального роста
Когнитивные — значит познавательные. Это высшие функции мозга — речь, память, интеллект и способность к любому обучению. Благодаря этим навыкам человек может рассуждать, мыслить логически, изучать языки и различные науки, строить отношения и решать конфликты, находить решения в сложных ситуациях, развивать карьеру и организовывать свою жизнь.
Центр развития когнитивных навыков и психоэмоцио-нального роста
Когнитивные — значит познавательные. Это высшие функции мозга — речь, память, интеллект и способность к любому обучению. Благодаря этим навыкам человек может рассуждать, мыслить логически, изучать языки и различные науки, строить отношения и решать конфликты, находить решения в сложных ситуациях, развивать карьеру и организовывать свою жизнь.
Центр развития когнитивных навыков и психоэмоцио-нального роста
Заполните форму и опишите ваш вопрос!
Академия «Как Здорово!»
В 2015 году неравнодушные родители Валерия и Василий Солтан открыли небольшой детский центр. Всё начиналось с нескольких кабинетов, где проходили развивающие занятия для малышей, школьники занимались ТРИЗ, а нейропсихолог и психолог помогали родителям разобраться в трудностях взросления и воспитания.
«Как Здорово!» сегодня — это большое сообщество педагогов, нейропсихологов, психофизиологов, логопедов, дефектологов и тьюторов. Нам важно, каким будет мир, в котором дети станут взрослыми. Наш опыт и знания помогает тысячам семей из разных стран развивать малышей, открывать для них мир, сохранять детское здоровье, готовить детей к школе, улучшать оценки, воспитывать в детях самостоятельность и ответственность, побеждать лень, невнимательность, сложное поведение и школьные трудности.
Во вселенной «Как Здорово!» четыре планеты:
- детский развивающий центр — для детей от 2 до 13 лет
- детский сад и частная школа — начальные и старшие классы
- центр развития когнитивных навыков — для детей 0+ и взрослых
- онлайн-академия гармоничного развития
Больше 8 лет наши специалисты работают с детьми — нет ситуаций и проблем, с которыми они не имели дело
Специалисты работают в тесной связке друг с другом: проводим глубокую диагностику, даём подробный план действий и помогаем его реализовать
Для наших специалистов нет возрастных ограничений: мы проводим нейродиагностику людям любого возраста — от 0 до 100 лет
Больше 3 000 семей с нашей помощью разобрались, почему детям трудно учиться, дружить и держать себя в руках
Как мы помогаем
Специалист выяснит, как особенности питания и усвоения витаминов и минералов влияют на самочувствие и работу мозга.
Консультации нутрициолога
Нейродиагностика
Нейропсихологи с помощью специальных тестов оценивают когнитивные навыки, которые влияют на учёбу, работоспособность и поведение.
Теоретические и практические мастер-классы, лекции и программы повышения квалификации для начинающих и практикующих нейропсихологов и логопедов
Обучающие программы для специалистов
Логопедия
Диагностика и коррекция трудностей, связанных с запуском и развитием речи. Логопеды помогут исправить дефекты, которые осложняют общение и обучение.
Сенсорная интеграция
Система упражнений и особых телесноориентированных игр, направленных на развитие способности мозга точно и быстро обрабатывать информацию.
Нейрокоррекция
Занятия, которые тренируют память, внимание и мышление. Помогают улучшить координацию, учат работать собранно и организованно.
Супервизия для специалистов
Ведущие эксперты центра делятся опытом и знаниями: групповые и индивидуальные профессиональные консультации в формате разборов, консилиумов.
Как мы помогаем
Консультации нутрициолога
Логопедия
Сенсорная интеграция
Нейрокоррекция
Нейродиагностика
Обучающие программы для специалистов
Супервизия для специалистов
Почему выбирают нас
Наши специалисты получили профильное высшее образование в ведущих вузах и регулярно повышают квалификацию, расширяют круг своих профессиональных навыков и ведут научную работу.
Наша сильная сторона — интегративный подход. Это значит, что любую проблему мы рассматриваем с разных сторон и находим комплексное решение. Невнимательность, медлительность, низкая успеваемость и отсутствие мотивации — это симптом. Чтобы справиться с ним, мы находим причину трудностей, помогаем устранить её и сохранить достигнутые результаты.
Наше богатство — уникальный и ценный опыт специалистов. Нейропсихологи и логопеды курируют школу «Как Здорово!» — это значит, что они на практике каждый день имеют дело с самыми разными учебными и поведенческими трудностями. Нет задачи, которую им не приходилось решать. А дети благодаря работе с нашими нейропсихологами и логопедами в поведении и школьных успехах смогли допрыгнуть до Луны.
С какими трудностями мы работаем
Невнимательность
Низкая успеваемость
Задержки речевого развития
Невнятная и «скомканная» речь
Проблемы с запоминанием
Медлительность
Повышенная утомляемость
Низкая работоспособность
Плохая координация
«Грязный» почерк
Коррекция почерка у левшей
Трудности с чтением и математикой
Агрессивность
Тревожность
Боится
Повышенная чувствительность
Плохой аппетит и избирательность в еде
Нарушения поведения
Задержка психо-эмоционального развития
Синдром дефицита внимания и гиперактивности
Расстройство аутического спектра
Сложные, сочетанные неврологические синдромы
и многое другое
С какими трудностями мы работаем
Невнимательность
Низкая успеваемость
Задержки речевого развития
С какими трудностями мы работаем
Невнимательность
Низкая успеваемость
Задержки речевого развития
Невнятная и «скомканная» речь
Проблемы с запоминанием
Медлительность
Повышенная утомляемость
Низкая работоспособность
Плохая координация
«Грязный» почерк
Коррекция почерка у левшей
Трудности с чтением и математикой
Агрессивность
Тревожность
Боится
Повышенная чувствительность
Плохой аппетит и избирательность в еде
Нарушения поведения
Задержка психо-эмоционального развития
Синдром дефицита внимания и гиперактивности
Расстройство аутического спектра
Сложные, сочетанные неврологические синдромы
и многое другое
Наша команда
Специалисты с высшим профильным образованием в ведущих российских и зарубежных вузах. Практикующие эксперты с опытом научной работы, авторы развивающих методик и коррекционных программ.
Мы сотрудничаем с врачами узких специальностей и диагностами — это позволяет нам тщательно изучать каждый случай, проводить клиентов центра из точки «со мной что-то не так» к устойчивому прогрессу. В течение полугода после посещения эксперты курируют каждого, с кем работали: отвечают на уточняющие вопросы, помогают расшифровать результаты дополнительных исследований и корректируют назначения.
нейропсихологи
логопеды
психофизиологи
педагоги-дефектологи
психологи
нутрициологи
Диляра Сагутдинова
Нейропсихолог, нутрициолог
Ведущий специалист центра
Специализация: комплексная нейродиагностика, нейрокоррекция, консультирование по приёму нутриентов
Алла Козурова
Нейропсихолог, физиолог-биолог
Руководитель направления диагностики и коррекции поведенческих и учебных трудностей у детей и взрослых
Специализация: комплексная нейродиагностика, консультирование по приёму нутриентов, расшифровка результатов анализа микробных маркеров методом газовой хромато-масс-спектрометрии (по Осипову).
Валерия Солтан
Основатель и руководитель Академии гармоничного развития детей «Как Здорово!», нейропсихолог, клинический психолог
Специализация: эксперт в области детской физиологии и воспитания со смыслом, возглавляет команду психологов, педагогов-дефектологов, физиологов и нейропсихологов
Кристина Зайцева
Нейропсихолог, специалист сенсорной интеграции
Эксперт по раннему развитию
Специализация: нейрокоррекция в индивидуальном и групповом формате, сенсорная интеграция
Василий Солтан
Семейный психолог
Педагог
Специализация: индивидуальные консультации, работа с семейными парами.
Управляющий партнер Академии «Как Здорово!»
Маргарита Моисеева
Психолог
Специализация: индивидуальные консультации детей и взрослых, психологическая работа с применением методов песочной и арт-терапии, психодрама (психодраматерапевт) и игровая терапия.
Ирина Шутай
Учитель-логопед
Специализация: диагностика и коррекция речевых нарушений, логопедическая диагностика и коррекция в центре «Как здорово!»
Григорий Козуров
Тренер ОФП и ЛФК, учитель физкультуры, специалист по нейрофитнесу
Специализация: общая физическая подготовка (ОФП) и нейрофитнес (индивидуально; очно и онлайн).
Светлана Агафонова
Нейропсихолог, логопед дефектолог
Специализация: нейрокоррекция в центре «Как здорово!» и онлайн, работа с детьми с аутизмом, ДЦП и ОВЗ
Яна Шипилова
Нейропсихолог, психолог
Специализация: нейрокоррекция в центре «Как здорово!» и онлайн
Анастасия Борисенкова
Учитель начальных классов в школе «Как Здорово!», нейропсихолог
Специализация: педагог школы «Как здорово», комплексный тест готовности к школе (очно и онлайн) для детей 6-8 лет.
Ксения Абсатова
Психофизиолог, специалист ЭЭГ
Специализация: экспертное ЭЭГ, расшифровка и описание результатов ЭЭГ-исследований
Николай Никитенко
Тренер по боксу и функциональным тренировкам
Специализация: индивидуальные и групповые занятия, функциональные тренировки, специальная физическая подготовка
Евгений Порошин
Логопед, клинический психолог, специальный психолог
Специализация:логопедическая диагностика и коррекция онлайн
Аида Сулейманова
Нейропсихолог, ABA-инструктор, специалист по раннему развитию и сенсомоторной коррекции
Специализация: комплексная нейродиагностика, индивидуальная и групповая нейрокоррекция в центре «Как здорово» и онлайн | Работа с применением методик АВА-терапии, VB-MAPP, нейрокоррекции и сенсорной интеграции.
Наша команда
Специалисты с высшим профильным образованием в ведущих российских и зарубежных вузах. Практикующие эксперты с опытом научной работы, авторы развивающих методик и коррекционных программ.
Мы сотрудничаем с врачами узких специальностей и диагностами — это позволяет нам тщательно изучать каждый случай, проводить клиентов центра из точки «со мной что-то не так» к устойчивому прогрессу. В течение полугода после посещения эксперты курируют каждого, с кем работали: отвечают на уточняющие вопросы, помогают расшифровать результаты дополнительных исследований и корректируют назначения.
нейропсихологи
логопеды
психофизиологи
педагоги-дефектологи
психологи
нутрициологи
Диляра Сагутдинова
Нейропсихолог, нутрициолог
Ведущий специалист центра
Специализация: комплексная нейродиагностика, нейрокоррекция, консультирование по приёму нутриентов
Алла Козурова
Нейропсихолог, физиолог-биолог
Руководитель направления диагностики и коррекции поведенческих и учебных трудностей у детей и взрослых
Специализация: комплексная нейродиагностика, консультирование по приёму нутриентов, расшифровка результатов анализа микробных маркеров методом газовой хромато-масс-спектрометрии (по Осипову).
Валерия Солтан
Основатель и руководитель Академии гармоничного развития детей «Как Здорово!», нейропсихолог, клинический психолог
Специализация: эксперт в области детской физиологии и воспитания со смыслом, возглавляет команду психологов, педагогов-дефектологов, физиологов и нейропсихологов
Семейный психолог
Педагог
Специализация: индивидуальные консультации, работа с семейными парами.
Василий Солтан
Управляющий партнер Академии «Как Здорово!»
Кристина Зайцева
Нейропсихолог, специалист сенсорной интеграции
Эксперт по раннему развитию
Специализация: нейрокоррекция в индивидуальном и групповом формате, сенсорная интеграция
Маргарита Моисеева
Психолог
Специализация: индивидуальные консультации детей и взрослых, психологическая работа с применением методов песочной и арт-терапии, психодрама (психодраматерапевт) и игровая терапия.
Ирина Шутай
Учитель-логопед
Специализация: диагностика и коррекция речевых нарушений, логопедическая диагностика и коррекция в центре «Как здорово!»
Григорий Козуров
Тренер ОФП и ЛФК, учитель физкультуры, специалист по нейрофитнесу
Специализация: общая физическая подготовка (ОФП) и нейрофитнес (индивидуально; очно и онлайн).
Светлана Агафонова
Нейропсихолог, логопед дефектолог
Специализация: нейрокоррекция в центре «Как здорово!» и онлайн, работа с детьми с аутизмом, ДЦП и ОВЗ
Яна Шипилова
Нейропсихолог, психолог
Специализация: нейрокоррекция в центре «Как здорово!» и онлайн
Анастасия Борисенкова
Учитель начальных классов в школе «Как Здорово!», нейропсихолог
Специализация: педагог школы «Как здорово», комплексный тест готовности к школе (очно и онлайн) для детей 6-8 лет.
Ксения Абсатова
Психофизиолог, специалист ЭЭГ
Специализация: экспертное ЭЭГ, расшифровка и описание результатов ЭЭГ-исследований
Николай Никитенко
Тренер по боксу и функциональным тренировкам
Специализация: индивидуальные и групповые занятия, функциональные тренировки, специальная физическая подготовка
Евгений Порошин
Логопед, клинический психолог, специальный психолог
Специализация: логопедическая диагностика и коррекция онлайн
Аида Сулейманова
Нейропсихолог, ABA-инструктор, специалист по раннему развитию и сенсомоторной коррекции
Специализация: комплексная нейродиагностика, индивидуальная и групповая нейрокоррекция в центре «Как здорово» и онлайн | Работа с применением методик АВА-терапии, VB-MAPP, нейрокоррекции и сенсорной интеграции.
Валерия Солтан
Основатель и руководитель Академии гармоничного развития детей «Как Здорово!», нейропсихолог, клинический психолог
Специализация: эксперт в области детской физиологии и воспитания со смыслом, возглавляет команду психологов, педагогов-дефектологов, физиологов и нейропсихологов
Образование
Факультет психологии МГУ им. М. В. Ломоносова
Практика и квалификация:
Факультет журналистики МГУ им. М. В. Ломоносова
Факультет государственного и муниципального управления МГИМО
Основатель и руководитель Академии гармоничного развития детей «Как Здорово» (с 2017 г.)
Соавтор онлайн-проектов о здоровье, физиологии и развитии детей с 1 года до 9 лет
Соавтор уникальных методик гармоничного и всестороннего развития детей с рождения до 14 лет. Методики одобрены методистами Министерства образования РФ
Эксперт в области детской физиологии и воспитания со смыслом: возглавляет команду психологов, педагогов-дефектологов, физиологов и нейропсихологов
Автор популярного блога о детском здоровье
Спикер тематических форумов и конференции о здоровье и воспитании
Постоянный спикер форума-университета для родителей «Воспитание со смыслом»
Василий Солтан
Семейный психолог, педагог, управляющий партнер Академии «Как Здорово!»
Специализация: индивидуальные консультации, работа с семейными парами.
Образование
Практика и квалификация:
Факультет психологии МГУ им. Ломоносова
Управляющий партнер Академии гармоничного развития детей «Как Здорово!»
Педагог, соавтор уникальных методик гармоничного и всестороннего развития детей с рождения до 14 лет
Владеет техниками и инструментами ТРИЗ и методами фасилитации ТОР
Идейный вдохновитель, организатор и спикер форума-университета «Воспитание со смыслом»
Автор цикла лекций «Мы разводимся!» для семейных пар, проходящих через кризис в отношениях
Соавтор тренинга «Путь к себе» о практиках осознанности для взрослых.
Алла Козурова
Нейропсихолог, физиолог-биолог | Руководитель направления диагностики и коррекции поведенческих и учебных трудностей у детей и взрослых
Специализация: комплексная нейродиагностика, консультирование по приёму нутриентов, расшифровка результатов анализа микробных маркеров методом газовой хромато-масс-спектрометрии (по Осипову).
Образование
Успешно прошла полную программу обучения в вузах: МПГУ (Москва), РАО Институт возрастной физиологии (Москва) Ariel University (Израиль), ФГУ «Российский научный центр восстановительной медицины и курортологии», (Москва), University of Natural Medicine США.
Практика и квалификация:
Магистр психологии, успешно закончила аспирантуру кафедры «Физиология» в КГУ (Калуга).
Педагогический психолог, магистр психологии управления образованием, нейропсихолог, специалист по сенсомоторной терапии.
Практическая нейропсихологическая стажировка в ФГБНУ «Институт возрастной физиологии Российской академии образования» (на базе Лаборатории нейрофизиологии когнитивной деятельности).
Специалист в области сенсорной интеграции, сенсомоторного и раннего развития, Occupational therapist («Раннее выявление нарушений развития», Ariel University, Израиль).
Организатор исследовательской деятельности дошкольников и младших школьников, экспертная оценка исследовательских работ дошкольников и младших школьников. Опыт участия в экспертной работе в рамках «Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ им. В. И. Вернадского».
Эксперт раннего развития, автор методики «Глаголеум» для детей с 9 месяцев (с 2015 г. по этой методике с успехом проходят групповые занятия в детском центре «Как здорово!»).
Участник научных-практических конференций, автор научных статей.
Диляра Сагутдинова
Нейропсихолог, нутрициолог | Ведущий специалист центра
Специализация: комплексная нейродиагностика, нейрокоррекция, консультирование по приёму нутриентов
Образование
Практика и квалификация:
МГУ им. М. В. Ломоносова, факультет психологии, кафедра социальной психологии.
- «Нейропсихология детского возраста»
- «Развитие речи у детей от 1 до 3 лет: основные задачи для родителей»
- «Нейропсихологические методы диагностики, коррекции высших психических функций и абилитации отклоняющегося проведения»
- «Возможности реализации программы мозжечковой стимуляции с применением специального оборудования Learning breakthrough KIT (BALAMETRICS)»
Повышение квалификации по программам:
Участник тематических семинаров и конференций по вопросам воспитания и образования.
Кристина Зайцева
Нейропсихолог, специалист сенсорной интеграции, эксперт по раннему развитию
Специализация: нейрокоррекция в индивидуальном и групповом формате, сенсорная интеграция
Образование
Практика и квалификация:
КГПУ им. В.П. Астафьева, Психологическое сопровождение образования лиц с ОВЗ, специальность — тьютор, педагог-психолог.
- «Нейропсихология детского возраста»
- «Нейропсихологические методы диагностики, коррекции высших психических функций и абилитации отклоняющегося поведения»
- «Сенсорная интеграция: теория и практика»
- «Практические особенности (+методы) работы с детьми раннего возраста с нарушением сенсорной интеграции»
Повышение квалификации по программам:
- Курс Skillfolio «Методика гармоничного эмоционального развития детей 4-10 лет»
Маргарита Моисеева
Психолог
Специализация: индивидуальные консультации детей и взрослых, психологическая работа с применением методов песочной и арт-терапии, психодрама (психодраматерапевт) и игровая терапия.
Образование
Практика и квалификация:
Московский государственный открытый педагогический университет им. М. А. Шолохова, специальность – психолог.
- «Российско-Австрийский институт детской и подростковой психотерапии — «Интегративная психотерапия детей и подростков»
- Институт помогающих специалистов — «Психологическая помощь семье в кризисе», «Кризисная интервенция. Психологическая помощь при переживании болезни, горя и утраты»
- «Терапия пар, биологический подход»
- МГИСПТ – арт-терапия, многообразие методов
Повышение квалификации по программам:
- Московский институт лингвистики — «Танцевально-двигательная психотерапия»
- Институт современных психологических технологий — курс «Психодрама»
- Институт изучения детства, семьи и воспитания — «Нейропсихологическая диагностика и сенсомоторной коррекция при нарушениях развития»
- Институт психодрамы и психологического консультирования 2018-2022 год «Психодрама и ролевые игры в групповой и индивидуальной работе»
Ирина Шутай
Учитель-логопед
Специализация: диагностика и коррекция речевых нарушений, логопедическая диагностика и коррекция в центре «Как здорово!»
Образование
Волгоградский государственный педагогический университет (Волгоградский государственный социально-педагогический университет), Волгоград. Специализация: Русский язык и литература (учитель русского языка и литературы).
Практика и квалификация:
Кубанский государственный университет, Краснодар. Специализация: Логопедия (учитель-логопед).
Более 20 лет в дошкольном образовании.
10 лет в логопедии и коррекционной педагогике.
Григорий Козуров
Тренер ОФП и ЛФК, учитель физкультуры, специалист по нейрофитнесу
Специализация: общая физическая подготовка (ОФП) и нейрофитнес (индивидуально; очно и онлайн).
Образование
Практика и квалификация:
Студент РГУФКСМиТ кафедры Теории и методики избранного вида спорта.
Мастер спорта России по Самбо.
Неоднократный победитель и призер первенств и чемпионата Москвы, всероссийских и международных турниров по Самбо и Боевому Самбо.
Соавтор уникальных методик гармоничного и всестороннего развития детей с рождения до 14 лет. Методики одобрены методистами Министерства образования РФ
Опыт работы с детьми – с 2018 г.
Светлана Агафонова
Нейропсихолог, логопед дефектолог
Специализация: нейрокоррекция в центре «Как здорово!» и онлайн, работа с детьми с аутизмом, ДЦП и ОВЗ
Образование
Практика и квалификация:
Государственный социально-гуманитарный университет (ГСГУ): логопед-дефектолог.
Работа с детьми с аутизмом, ДЦП и ОВЗ — более 200 часов работы в реабилитационном лагере.
Участие в международной конференции «Особенный ребёнок» (10 академических часов)
Дополнительное образование по нейропсихологической диагностике и коррекции «Основы нейропсихологического сопровождения детей и подростков».
Яна Шипилова
Нейропсихолог, психолог
Специализация: нейрокоррекция в центре «Как здорово!» и онлайн
Образование
Высшее: специальность «Психология», квалификация «Психолог. Преподаватель психологии»
Практика и квалификация:
МГУ им. М. В. Ломоносова: факультет психологии, программа «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции»
Профессиональная переподготовка в ЧОУ ДПО «Балаковский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации» по программе «Учитель начальных классов»
Сертификаты о прослушивании курса в Научно-исследовательском Центре детской нейропсихологии им. А.Р. Лурия по программам: «Теоретические и практические занятия по основам и методам нейропсихологической диагностики в детском возрасте», «Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте»
Повышение квалификации по программам: «Подготовка к школе: для детей с ОВЗ», «Нейропсихологическая диагностика школьников», «Нейропсихологическая диагностика школьников: пробы, заключение, коррекционный маршрут», «Нейропсихологические технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста»
Принимала участие в профессиональных мастер-классах Центра нейропсихологии и дефектологии «Дирижабль»: «PROНейродинамику», «PROДыхание», «PROПраксис», «НейроТело-I», «НейроТело-II»
Прошла обучение по теме «Работа нейропсихолога с детьми раннего возраста» в центре «НейроПрактик»
Прошла обучение по программе «Дисграфия и дизорфография у детей дошкольного и младшего школьного возраста: профилактика и коррекция игровыми методами» в институте практической психологии «Иматон»
Профессиональная переподготовка в НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» по программе «Клиническая психология» с присвоением квалификации «Клинический психолог»
Анастасия Борисенкова
Учитель начальных классов в школе «Как Здорово!», нейропсихолог
Специализация:педагог школы «Как здорово», комплексный тест готовности к школе (очно и онлайн) для детей 6-8 лет.
Образование
Практика и квалификация:
Государственный академический университет гуманитарных наук РАН — специальность историк, преподаватель истории.
Дополнительное образование:
- Московский государственный областной университет — специальность педагогика и методика начального образования, учитель начальных классов
- Гуманитарная академия переподготовки специалистов гуманитарной сферы — «Нейропсихология детского возраста, нейропсихолог»
- Вебинарный курс «Развитие внимания и памяти детей методами эйдетики» (20 часов, ведущий курса Пчёлкина Е. Л., Ленинградская школа ТРИЗ)
Повышение квалификации по программам:
Ксения Абсатова
Психофизиолог, специалист ЭЭГ
Специализация: экспертное ЭЭГ, расшифровка и описание результатов ЭЭГ-исследований
Образование
ФГБНУ «Институт возрастной физиологии Российской академии образования»
Николай Никитенко
Тренер по боксу и функциональным тренировкам
Специализация: индивидуальные и групповые занятия, функциональные тренировки, специальная физическая подготовка
Образование
Московский Городской Педагогический Университет по специальности Физическая Культура (МГПУ ПИФК)
Практика и квалификация:
Сертифицированный LFA (Life Fitness Academy) инструктор по коррекции веса
Инструктор по HIIT (высокоинтенсивные интервальные тренировки)
Кандидат в Мастера Спорта по боксу, тренировался под руководством Заслуженного Мастера Спорта СССР Александрова Ю.В.
Многократный призёр и победитель всероссийских и международных турниров по боксу, призёр первенства России
Тренерский стаж более 15 лет (с 2008 года)
Опыт работы с женщинами и детьми разных возрастов
Индивидуальные и групповые занятия, постановка техник передвижений, ударной и защитной, общая физическая подготовка, интервальные тренировки, специальная физическая подготовка, подведение к соревнованиям различного уровня
Евгений Порошин
Логопед, клинический психолог, специальный психолог
Специализация: логопедическая диагностика и коррекция онлайн
Образование
Практика и квалификация:
Красноярский государственный педагогический университет им.В.П.Астафьева. Специализация: специальная психология. Дополнительная специальность: логопедия, клиническая психология.
Опыт работы в речевой коррекции – более 10 лет
Опыт в психологической практике – 12 лет
Аида Сулейманова
Нейропсихолог, ABA-инструктор, специалист по раннему развитию и сенсомоторной коррекции
Специализация: комплексная нейродиагностика, индивидуальная и групповая нейрокоррекция в центре «Как здорово» и онлайн | Работа с применением методик АВА-терапии, VB-MAPP, нейрокоррекции и сенсорной интеграции.
Образование
Национальный Университет Узбекистана, специальность — педагог
Практика и квалификация:
Московский Институт Психоанализа, «Нейропсихологическая диагностика и коррекция нарушений развития у детей и взрослых»
Школа Юлии Эрц «Аутизм. Коррекционная работа АВА теория и практика»
«Специалист по работе с детьми. Педагог раннего развития» — курс «Бережное развитие интеллекта от 0 до 3, с 3 до 7»
«Нейропсихология детского возраста»
«Практикум по нейропсихологической коррекции»
«Базисные принципы и методы прикладного анализа поведения (АВА)»
«Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС»
Заполните форму и опишите ваш вопрос!
Да, нужно записаться. Наши администраторы помогут подобрать комфортное время посещения и проявят чудеса координации, если вам нужно за один раз посетить сразу несколько специалистов. После записи к нейропсихологам, логопедам или нутрициологам мы попросим вас подготовиться к приёму — пришлём подробную анкету, которую вам нужно будет спокойно заполнить дома.
Если вы собираетесь приехать с ребёнком на групповое занятие нейрокоррекцией, мы забронируем для вас место в группе. Они у нас небольшие — по 6–7 человек. Их мы формируем заранее.
Накануне визита администратор обязательно свяжется с вами — позвонит или напишет, чтобы уточнить, не поменялись ли у вас планы. Пожалуйста, не обижайте наших администраторов и найдите минутку ответить на их сообщение :)
Если вы собираетесь приехать с ребёнком на групповое занятие нейрокоррекцией, мы забронируем для вас место в группе. Они у нас небольшие — по 6–7 человек. Их мы формируем заранее.
Накануне визита администратор обязательно свяжется с вами — позвонит или напишет, чтобы уточнить, не поменялись ли у вас планы. Пожалуйста, не обижайте наших администраторов и найдите минутку ответить на их сообщение :)
Мы всегда просим до нейродиагностики сделать ЭЭГ, если нейропсихологу предстоит работать с малышом до 3 лет. В этом возрасте бывает сложно объективно оценить когнитивное развитие, потому что возможности ребёнка в силу возраста ограничены. ЭЭГ поможет специалисту провести диагностику максимально точно.
Нужно ли проходить ЭЭГ клиентам постарше, чаще всего становится понятно после нейродиагностики. Но иногда специалист может попросить сделать это заранее — всё зависит от вашей конкретной ситуации.
Нужно ли проходить ЭЭГ клиентам постарше, чаще всего становится понятно после нейродиагностики. Но иногда специалист может попросить сделать это заранее — всё зависит от вашей конкретной ситуации.
Отзывы — наше богатство и мы рады им делиться с вами. И даже не очень лестные отзывы мы принимаем близко к сердцу и тут же начинаем исправлять ошибки и недочёты. Мы всегда открыты для диалога с клиентами, любим дружить семьями и видеть, как растут ваши дети. Поэтому нам важно, чтобы вам у нас было хорошо!
Прочитать отзывы можно на нашей странице в Яндексе: /ссылка/
Прочитать отзывы можно на нашей странице в Яндексе: /ссылка/
Пока нет, но у нас всё впереди! Если вы деятельный, инициативный человек, увлечённый идеей гармоничного развития детей и у вас есть помещение в Москве или другом городе России, напишите нам на info@kakzdorovo.center. Будем рады обсудить возможное сотрудничество!
Если вы в поиске полезных развивающих занятий, но живёте далеко от «Как Здорово!», на помощь придут наши онлайн-занятия: у нас есть программы на любой возраст — от игр с малышами до курсов для школьников.
Если вы в поиске полезных развивающих занятий, но живёте далеко от «Как Здорово!», на помощь придут наши онлайн-занятия: у нас есть программы на любой возраст — от игр с малышами до курсов для школьников.
Напишите нам, пожалуйста, на info@kakzdorovo.center. В письме подробно расскажите, чем мы можем быть друг другу полезны. Не забудьте указать контакты. Если всё сложится, будем рады обсудить возможное сотрудничество!
У «Как Здорово!» два дома: центр расположен по адресу Жулебинский бульвар, 33/1, школа — ул. Сосновая, 3 (это в Котельниках).
К нам удобно приезжать на метро. Центр и школа расположены в шаговой доступности от ст. Жулебино и ст. Котельники (фиолетовая ветка) соответственно.
Если вы едете на авто, то всегда найдёте место для парковки. Во дворе центра или школы она бесплатная.
К нам удобно приезжать на метро. Центр и школа расположены в шаговой доступности от ст. Жулебино и ст. Котельники (фиолетовая ветка) соответственно.
Если вы едете на авто, то всегда найдёте место для парковки. Во дворе центра или школы она бесплатная.
Отзывы о нас
Узнавайте первым о наших новостях и о новинках ассортимента
Подпишитесь на рассылку
КАК СВЯЗАНЫ СТОПЫ, ПОХОДКА И ОСАНКА
Положение стоп влияет на здоровье суставов, распределение нагрузки между мышечными группами, осанку и даже прикус.
3 апреля 2024
ДИСПЛАЗИЯ СОЕДИНИТЕЛЬНОЙ ТКАНИ: ВОВРЕМЯ РАСПОЗНАТЬ, ЧТОБЫ ПОМОЧЬ
За этим термином скрывается процесс, который влияет на развитие и строение соединительной ткани...
14 апреля 2024
